《中國新聞出版廣電報》5-6月優(yōu)秀暢銷書排行榜上榜好書

 

長期分管教育教學的985名校副校長分享高等教育發(fā)展的思考以及國外名校的考察體會。

 

本書是作者對多年實踐經驗、研究成果和新近思考的系統(tǒng)整理，力圖解答人們心中對好大學的困惑和疑慮，全書主要包括四個部分：好大學、好校長與好教師、大學的符號、世界大學巡禮。作者透過歷史的塵埃，穿越東西方文化的阻隔，從歷史與現實、傳統(tǒng)與現代、東西方文化思想的激烈碰撞中找尋什么是好大學的答案，力圖通過對好大學、好校長、好教師、好氛圍的全景式刻畫，為大家呈現好大學的獨特風貌，揭示好大學之所以好的內在奧秘，為中國建設一流大學貢獻一份智慧啟迪。

鄔大光  廈門大學教育研究院特聘教授、蘭州大學高等教育研究院院長，曾任廈門大學副校長，現任廈門大學校務委員會副主任、中國高等教育學會副會長、教育部高等學校專業(yè)設置與教學指導委員會副主任、教育部社會科學委員會委員、全國高等院校質量保障聯盟理事長等職。研究方向主要包括高等教育理論、高等教育管理、大學歷史與文化。

在不同個體的心目中，在不同的國家和不同的歷史背景下，“好”大學都有當時、當地不同的內涵與最“好”的答案。我們需要承認，中國的大學，新的東西多，歷史的積淀少；改革的東西多，堅持的東西少；跟別人學的多，自己原創(chuàng)的少；理想的成分多，落地的實踐少；概念講的多，行動做的少；人才的稱謂多，大師的數量少；宏大的敘事多，精致的東西少。在這樣的總體認識的前提下，作者以多年高等教育研究的理論素養(yǎng)、多年分管學校教學與國際合作的實踐經驗，闡述了好大學的十個特征。一所好大學，一定是以培養(yǎng)人為第一位的大學。一所好大學，一定是能夠改變學生命運的大學。一所好大學，一定是超越了排行榜的大學。一所好大學，一定是能夠領跑的大學。一所好大學，一定是制度與文化有機結合的大學。一所好大學，一定是有定力的大學。一所好大學，一定是懂得經營的大學。一所好大學，一定是十分精致的大學。一所好大學，一定是能夠把教育理念轉化為扎實行動的大學。一所好大學，一定是有危機意識的大學。

寫在前面
一、好大學
什么是好大學
大學理想漫談
大學現象雜談
二、好校長與好老師
梅貽琦：永遠的校長
林文慶：尋根的校長
吳慶星：執(zhí)著的民辦大學創(chuàng)辦人
潘懋元：高等教育學的中國符號
李放：黑土地上的守望者
三、大學的符號
大學與斯文
大學與建筑
大學與鐘聲
大學與車轍
大學與火炕屋
大學與“雪線”
四、世界大學巡禮
劍橋之旅：一流大學的育人精神
哈佛之旅：一流大的治校文化
伯克利之旅：初遇翹楚
芝加哥之旅：紀念杜威訪華100年
密西根之旅：一流大學的辦學理念
非洲大學之旅：走進非洲與《走出非洲》
伊朗的大學之旅